課程規劃
一、教學目標規劃
本系因應文化部文化創意產業人才培育方針，強調技職體系所主張的「為職場培育人才」、「以職場工作為核心」的教育目標，加強「實作演練」、「業界實習」及「就業接軌」，以培育培育「積極創新之戲劇藝術創作相關專業人才」及「務實致用之劇場技術執行相關專業人才」，符合產業需求的基層與中階戲劇藝術/劇場藝術專業人才為目標。並針對此教育目標訂定「戲劇表演、編劇與導演的創作能力」、「劇場設計與技術執行能力」、「戲劇展演策劃執行與跨域應用整合能力」三大核心能力，及「專業態度」、「創新思維」、「人文美學」、「資訊運用」、「國際觀點」、「團隊合作」六大人文素養的要求。再依據以上要求，訂定十一項專業能力指標：
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- 人文與美學基本素養
- 戲劇藝術理論素養
- 戲劇表演創作素養與表達技能
- 劇本編寫創作素養與寫作技能
- 戲劇導演創作素養與表現技能
- 劇場技術設計素養與製作執行技能
- 藝術行政企劃與執行技能
- 戲劇/劇場藝術跨界創新整合與表現技能
- 戲劇藝術作品之反思與批判能力
- 展演經營管理及溝通協調能力
- 戲劇應用於其他領域之技能
以此專業能力指標規劃課程內容，致力開發學生多元智能，提升學校專業戲劇藝術教育的實質成效。
二、課程規劃發展架構
本系課程規劃為兩大部分，分別是全校性的「校共同課程」及本系的「專業課程」。校共同課程分成校共同必修與通識選修兩類課程，培養未來在社會生活發展時所應具備的基本人文素養，包含人文關懷、社會服務、藝術涵養、語文溝通、生活與資訊及法政商概論和職場倫理等的知識與觀念態度，且需於畢業前達成本校通識中心規定有關語文能力基本檢定能力，以提升學生未來職場就業之基本競爭力。專業課程強調「由淺入深、循序漸進」，一年級課程以基礎能力訓練為主；二年級課程進階專業能力養成；三年級課程重視專業整合及創新能力；四年級則由畢業專題製作核心課程來強調實務整合運用。
| 學制 | 畢業
學分 |
校共同必修
學分 |
通識選修
學分 |
學群必修
學分 |
專業必修
學分 |
專業選修
學分 |
| 四年制 | 128 | 18 | 10 | 6 | 36 | 58 |
| 分配比率（%） | 21.88% | 4.67% | 28.12% | 45.33% | ||
本系專業課程分為三個部分：
1.基礎核心課程：培養學生戲劇表演、劇本賞析、藝術行政、劇場技術與產業瞭解等基礎素養，厚植學生基礎專業能力養成，人文藝術素養薰陶，奠定學生戲劇知能基礎。
2.專業特色課程：區分「戲劇藝術創作領域」以及「劇場技術執行領域」兩大特色課程模組，在戲劇藝術創作領域再細分「表演訓練」、「編劇導演」以及「戲劇應用」三大類專業技能課程。
3.整合實作課程：強化學生之實務技術學習成效及就業競爭力，課程實作內容包含演出組織協調，劇本指導，表演訓練，劇場技術執行與劇場工作安全等細節，強化展演經營管理及溝通協調能力，以及傳播媒體整合與表現技能之養成，其整合與應用能力有利於同學銜接職場文化與實務應用之歷練。
| 專業研究領域 | 配合課程 | 配合設施 | 就業方向 |
| 專業理論課程 | 戲劇與劇場導論、藝術概論、戲劇原理、西洋戲劇與劇場史、中國戲劇與劇場史、現代戲劇、前衛劇場 | 學科教室、視聽教室、視聽教學器材設備 | 戲劇教師、學術研究者 |
| 表演訓練課程 | 表演基礎、表演方法、表演進階、語音訓練、歌唱訓練、舞蹈基礎訓練、國劇身段武功、肢體開發、舞台語言、默劇訓練、即興劇表演、音樂劇表演、戲曲表演、說唱藝術 | 排演教室、視聽教室、多功能實驗劇場、視聽教學器材設備、燈光器材設備、音響器材設備、布幕、電腦應用相關硬、軟體 | 舞台劇演員、影視演員、音樂劇演員、主持人、戲劇表演指導、戲劇表演教師 |
| 編劇導演課程 | 劇本導讀、名劇選讀、戲曲名作欣賞、台灣戲劇賞析、現代戲劇、劇本創作、導演學、導演實務、導演創作、表導演研究、創作性戲劇、劇場多媒體應用 | 學科教室、排演教室、視聽教室、多功能實驗劇場、視聽教學器材設備、燈光器材設備、音響器材設備、布幕、電腦應用相關硬、軟體 | 舞台劇編劇、影視編劇、廣告編劇、文字工作者、舞台劇導演、活動導演、戲劇指導、戲劇教師 |
| 劇場技術課程 | 色彩學、劇場實務概論、劇場技術基礎、佈景製作與技術、舞台設計基礎服裝製作、化妝技巧、整體造型設計、燈光技術、燈光設計、音效設備與實作、音效設計劇場藝術電腦輔助設計、劇場多媒體應用 | 學科教室、佈景製作教室、化妝教室、服裝製作教室、視聽教室、電腦教室、多功能實驗劇場、視聽教學器材設備、燈光器材設備、音響器材設備、布幕、電腦應用相關硬、軟體 | 劇場技術設計者及工作者、劇團、燈光、音響公司技術人員、場館技術人員、服裝製作人員、演出服裝管理人員、彩妝師、整體造形師 |
| 藝術行政課程 | 藝術行政與管理、演出製作管理、人力資源管理、文化創意產業、文化資源與藝術政策、藝術專題講座 | 學科教室、視聽教室、視聽教學器材設備、電腦應用相關硬、軟體 | 藝術行政工作者、表演藝術團體演出企畫、演出行銷、執行製作、藝文策展、劇場行政、劇場前臺經理、節目行銷、節目製作 |
| 整合實作課程 | 排演、展演實務、畢業製作 | 排演教室、多功能實驗劇場、視聽教學器材設備、燈光器材設備、音響器材設備、布幕、電腦應用相關硬、軟體 | 專業劇場表演、編劇、導演、技術、行政從業人員 |
| 戲劇應用課程 | 教育劇場、兒童劇場、戲劇治療 | 排演教室、視聽教室、多功能實驗劇場、視聽教學器材設備、燈光器材設備、音響器材設備、布幕、電腦應用相關硬、軟體 | 戲劇應用於學校、社區、社會議題之工作人員、戲劇治療從業人員 |